В школу-26.11
Повторяем стр. 46-48. Читаем слоги на пазлах.Прямо заучиваем их.
( Ребёнок посмотрел и знает какой это слог).
Повторяем слоги с буквой М.
Нн-буква ЭН, но при чтении ( называем только кратко звук /Н/.
Звук бывает / Н/-согласный твёрдый, и /Н/-согласный мягкий.
Повторяем стихотворение-скороговорку. про буквуЭн.
На букве Эн я как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!
Найди слова на Н и с Н ( смотрим стр 46-47).
дополнительно:
Математика стр. 54-55 Знакомство с числом и цифрой 2.
( Пишем цифру кругом: на песке,на асфальте, в тетрадке и т. д). Пишем , но не печатаем( обратить внимание на хвостик у цифры).
Запоминаем, что 2= 1+1 ( не все знают, запоминаем).
Дома выполнить работу , где стоит "галочка V".
На урок приносим всё необходимое.
Хороших выходных вместе с ребёнком.
Повторяем стр. 46-48. Читаем слоги на пазлах.Прямо заучиваем их.
( Ребёнок посмотрел и знает какой это слог).
Повторяем слоги с буквой М.
Нн-буква ЭН, но при чтении ( называем только кратко звук /Н/.
Звук бывает / Н/-согласный твёрдый, и /Н/-согласный мягкий.
Повторяем стихотворение-скороговорку. про буквуЭн.
На букве Эн я как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!
Найди слова на Н и с Н ( смотрим стр 46-47).
дополнительно:
Математика стр. 54-55 Знакомство с числом и цифрой 2.
( Пишем цифру кругом: на песке,на асфальте, в тетрадке и т. д). Пишем , но не печатаем( обратить внимание на хвостик у цифры).
Запоминаем, что 2= 1+1 ( не все знают, запоминаем).
Дома выполнить работу , где стоит "галочка V".
На урок приносим всё необходимое.
Хороших выходных вместе с ребёнком.




